Recursos Tecnológicos

Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs
Arraias – To , 15 de Junho de 2010

Simetria

No dia 14 de Junho de 2010, realizei com as turmas do 7º ano da Escola Estadual Jacy Alves de Barros uma Oficina de Matemática cujo tema era Simetria e Figuras reflexivas.
Ao inicio da oficina apresentei a eles com auxilio do data show o conceito de simetria e como posso reconhecer ao meu redor se uma figura ou imagem é simétrica, exemplificando.Em seguida apresentei um vídeo retirado do youtube que apresentava algumas figuras simétricas e levantei alguns questionamentos como: Essas figuras são simétricas? Porque elas são simétricas?
Depois passamos a prática, foi entregue algumas imagem aos alunos para que eles completassem através do eixo de simetria, após cada um recebeu um pedaço de papel laminado e usado a criatividade construíram figuras reflexivas (simétricas).
Os alunos participaram e envolveram nas realizações das atividades propostas, pois eles estavam aprendendo o conceito de simetria de uma forma divertida e prazerosa. Por isso foi uma aula bastante proveitosa para mim por vê o entusiasmo com que os alunos desenvolveram essa oficina contribuindo assim para o seu aprendizado.
Concluindo cada dia percebo a grande importância do uso das tecnologias como uma ferramenta de transmissão de conhecimento, como um recurso para elaborar aulas diversificadas que trabalhe a motivação e a concentração dos nossos alunos, lembrando sempre que devemos usar essas tecnologias de forma planejada e responsável para que assim possamos alcançar os objetivos propostos.

Originado de: Recados e Glitters - Scraps para orkut

Tabelas e Gráficos

Atv 3 livia cardoso

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Ângulos

Esta aula teve como objetivo trabalhar com ângulos: o conceito, os tipos de ângulo, a construção aprendendo a usar o compasso e a transferidor. Essa atividade foi desenvolvida com ajuda de alguns vídeos mostrando a teoria de ângulos de forma exemplificada e animada.
A turma gostou muito da aula pois era um conteúdo que estavam ansiosos para aprender e isso contribuiu para o bom desenvolvimento das atividades propostas propiciando a aprendizagem.

Quebra-cabeça

Esta atividade foi desenvolvida em grupos nas turmas do 6ºano do ensino fundamental. Cada grupo recebeu uma situação problema envolvendo as quatro operações em forma de quebra-cabeça onde eles teriam que montar esse problema, resolver, ilustrar e apresentar ao restante da turma.Essa atividade teve como objetivo compreender, interpretar e representar os dados numéricos em um texto.

Jogo: Operações com Números Inteiros

Este jogo de tabuleiro foi usado com objetivo de estimular o cálculo mental envolvendo números inteiros, aprender o jogo de sinal além de incentivar a sociabilização, a solidariedade, propiciou o uso dos conceitos matemáticos de maneira prática e divertida. Esta atividade foi realizada em grupos com os alunos do 7º ano do ensino fundamental .